Im ca. 30 km nördlich der bekannten Hafenstadt Mombasa gelegenen Barani, liegt das Kinderhaus auf einem ca. 3.500 qm großen Grundstück, ungefähr 10 Gehminuten vom Meer entfernt. In 5 Minuten Fußweg erreichen die Kinder die örtliche Grundschule von Barani und in 10 Autominuten ist man in Mtwapa, der nächstgelegenen größeren Stadt zum Einkaufen.

 

Das Haupthaus ist das eigentliche "Kinderhaus", in dem die "kleinen Jungs" bis zum Alter von circa 16 Jahren wohnen. Im Zentrum des Hauses ist die große Halle, die als Klassenraum, Speisesaal und manchmal an Sonntagen auch als Kirche dient. Insgesamt wohnen gut 40 Jungs in diesem Kinderhaus, die übrigen (größeren) Jungs wohnen nebenan im so genannten "Trainee- House". Zum Essen sind aber meistens doch alle im Haupthaus versammelt.

 

Die Jungs im Trainee-House sollen lernen "mehr auf eigenen Füssen zu stehen". Sie verantworten große Teile ihres Alltages alleine und kümmern sich um einzelne Mahlzeiten vom Einkauf bis zum Kochen - sofern sie nicht doch wieder "Mama Evarlyn", die Direktorin, davon überzeugen, lieber schnell mit in der Halle essen zu dürfen. Dann bleibt mehr Zeit für die Hausaufgaben. Ansonsten kümmern sich die rund 15 Trainee-Jungs um ihr Haus weitgehend alleine.

 

Ein weiteres Nebengebäude ist das "School-House". Eine Art Klassenzimmer-Häuschen, in dem der kinderhausinterne Deutschlehrer (und zugleich Manager des Kinderhauses), Herr Ali Ziro, seine Unterrichtsstunden gibt. Abends ist dort auch Nachhilfeunterricht für alle andere Fächer angeboten, oder es finden sich dort Lerngruppen zusammen.

Daneben gibt es noch den wohl schönsten Platz im Kinderhaus - den Pavillon. Ein tolles Plätzchen zum Ausspannen.

 

Dann gibt es noch ein Haus für die Angestellten mit Schlafzimmern und Waschräumen und am Trainee-House angrenzend ist das Büro der Direktorin und des Managers.

 

Das Grundstück ist zusammen mit dem Fußballplatz recht voll bebaut - aber Fußball ist natürlich ohnehin am allerwichtigsten.

 

Das angrenzende Grundstück hinter dem Kinderhaus ist dazu gepachtet. Dort wird auf circa 5.000 qm ein großer Gemüsegarten für den Eigenverbrauch und für etwas Taschengeld bestellt.

Aktuell nennen gut 50 Jungs das Kinderhaus "ihr Zuhause".

Die häufigste Frage ist dann meistens gleich: "Warum eigentlich nur Jungs?" Die naheliegende Antwort darauf liegt auf der Hand: Wenn Jungs und Mädchen (die nur moralisch Geschwister sind) zusammen leben, dann ist das nicht gut für die Konzentration und die schulischen Leistungen. Um es mal vorsichtig zu formulieren... Zudem verbietet der kenianische Staat "gemischte Kinderhäuser" bis zu einer gewissen Größe der Institution.

Hinzu kommt, dass von 10 Waisenkindern im prekärer Lage, wohl 8 oder 9 Jungs sind. Mädchen, die ihre Eltern verloren haben, landen zumeist nicht auf der Straße, sondern sie landen schon eher bei Familienteilen oder Nachbarn, um dort beispielsweise im Haushalt zu arbeiten. Vielleicht auch nicht schön, aber für eine Institution wie unsere nicht erreichbar, um einzugreifen. Sollten wir über die Behörden doch mal ein Mädchen bekommen, dann haben wir ein "Notfallzimmer" für Übergangslösungen.

Ansonsten kooperieren wir mit einem in der Nähe befindlichen Kinderhaus für Mädchen, mit dem wir uns austauschen.

Wie eingangs schon beschrieben, kommen manche unserer Kinder aus unvorstellbar grausamen und schlimmen Umfeldern zu uns ins Kinderhaus. Üble Misshandlungen, verschiedene Traumata, kriminelle Verwahrlosung und Drogensucht (zumeist Klebstoff) sind die Herausforderungen für unsere Sozialarbeiter und Lehrkräfte.

 

Wir nennen es "Speed-Learning", wenn wir versuchen, den Kindern mit massivem Nachhilfeunterricht wieder einen Anschluss an die Schule zu ermöglichen. Viele der Kinder haben Jahre ihres Lebens auf der Straße verloren, sodass sie altersbedingt in eine Schulklasse gehen sollen, die sie intellektuell gar nicht schaffen können.

 

Manche sind zum ersten mal im Leben in einer Schule. Den Anschluss zu finden ist da nicht immer leicht.

Zumal das Klebstoffschnüffeln als Billigdroge gegen den Hunger bei manchem Kind auch echte Spuren hinterlassen hat. In solchen Fällen versuchen wir das Kind trotzdem bis zu einem Schulabschluss zu bringen, um es dann in einem passenden (einfachen) Job unterzubringen.

 

Die Mehrzahl der Kinder ist jedoch unbeschreiblich dankbar für die Chance einer schulischen Ausbildung, wissbegierig und erstaunlich fleißig. Wer gute Ergebnisse erzielt, der wird von unserer Institution auch bis zum angeschlossenen Studium unterstützt, finanziert und begleitet.

 

Aktuell haben wir beispielsweise 4 Jungs auf der Universität. Die meisten Jungs streben nach der Schule eine Berufsausbildung an und wir begleiten sie entsprechend bis in den ersten Job hinein.